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... quand le rêve devient réalité !

Le blog d'une enseignante qui partage son travail, pour tous les niveaux et tous les cycles.

Les saisons

Les saisons

Voici les affiches des quatre saisons illustrées avec des photos de paysages prises par mes soins.

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Les mois

Les mois

Avec le même principe de la pince à linge , il y a un mois par carte avec : un dessin repris comme première page du mois dans le cahier de vie et qui représente un évènement particulier du mois ( Les images viennent du logiciel printmaster11 ), l'écriture...

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Les jours de la semaine

Les jours de la semaine

J'ai repris l'idée d'une enseignante de GS que j'avais remplacée pour mettre en place une "frise" des jours de la semaine dans ma classe. L'idée est que chaque jour est présenté sous la forme d'une affiche A4 et qu'on déplace une pince à linge dessus...

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Mes Contrats ou Plans de travail pour les CP

Mes Contrats ou Plans de travail pour les CP

Voici le travail à réaliser en autonomie par les CP lorsque je m'occupais des autres niveaux. Ils appréciaient le système et leur "liberté". Celui-ci ne comprend que le Français et les Mathématiques et a été élaboré à partir des fichiers A coup sûr pour...

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Fêtes des parents

Fêtes des parents

Idées cadeaux fête des mères : Main porte-bagues Vase en serviette éponge Boîte à mots doux Arbre à cœurs, carte surprise à message, fleurs en papier dans vase en fond de bouteille Porte-clés Un éventail, pochette, cadre-mosaïque, boite à mots doux, miroirs....

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Bricolages de Pâques

Bricolages de Pâques

Voici les bricolages de Pâques : 2011: 2013 :

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Les portraits

Les portraits

*Le thème des portraits a été abordé avec l'étude d'un conte : Le petit chaperon rouge de Perrault (surtout le passage : "Grand-mère, comme tu as de grands yeux!"...). -Les élèves ont joué l'histoire avec des marionnettes puis en ont fabriqué avec des...

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Pour la Grande-Section

Pour la Grande-Section

La grille des compétences : Grille GS Les Annexes : S'approprier le langage GS ; Découvrir l'écrit GS ; Découvrir le monde GS ; Percevoir, sentir, imaginer, créer GS ; Annexe : images séquentielles

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Pour la Moyenne-Section

Pour la Moyenne-Section

La grille des compétences : Grille MS Les Annexes : S'approprier le langage MS ; Découvrir l'écrit MS ; Découvrir le monde MS ; Percevoir, sentir, imaginer, créer MS ; Annexe : images séquentielles

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Pour la Petite-Section

Pour la Petite-Section

La grille des compétences : Grille PS Les Annexes : S'approprier le langage PS ; Découvrir l'écrit PS ; Découvrir le monde ; Percevoir, sentir, imaginer, créer

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