Le blog d'une enseignante qui partage son travail, pour tous les niveaux et tous les cycles.
Comme beaucoup, j'aime bien le premier jour donner une petite fiche de présentation à remplir aux élèves. Elle permet de mieux les connaitre, cerner leurs goûts, leurs craintes, leurs attentes... Je ne pense pas toujours à retourner les consulter dans...
1) Peinture et compositions plastiques : Les procédés Le collage : une oeuvre de Kurt Schwitters (XXème siècle) (période du DADA) : Faire son portrait abstrait à la manière de l'artiste via son reflet dans un miroir particulier qui montre notre personnalité,...
Voici le travail à réaliser en autonomie par les CP lorsque je m'occupais des autres niveaux. Ils appréciaient le système et leur "liberté". Celui-ci ne comprend que le Français et les Mathématiques et a été élaboré à partir des fichiers A coup sûr pour...
Bienvenue à vous qui prenez le temps de vous arrêter sur mon blog. Je suis encore toute nouvelle dans ce métier qui me passionne déjà. Par le fait que je débute et par le nombre de niveaux dans les classes où j'ai enseigné ces deux dernières années, j'ai...
Cette année, gros changement . Les élèves m'ont fait part de quelques revendications en fin d'année et j'ai tenté d'améliorer le plan de travail pour m'adapter au mieux à leurs besoins. Voici leurs revendications : - Trop d'exercices, difficile de le...
Comme je procède avec la découverte d'un domaine mathématique par période (cf programmation), il me manquait un rituel de numération pour réviser les nombres, fractions... tout au long de l'année. Même si j'utilisais le "calendrier des maths", cela ne...
Ce rituel-là est très rapide, en général il est terminé en 5 minutes. Il s'agit de tirer un papier dans une boîte pour deux élèves désignés et de lire ce qui se trouve sur celui-ci. Ensuite, s'en suit un échange collectif autour de la question posée,...
Je vous propose de découvrir les idées remarquables du blog l'école d'Alexandre, qui utilise ce rituel pour réviser les notions étudiées dans la journée et qui a mis en ligne une version modifiable. Pour ma part , chaque soir, les élèves s e regroupent...
En général, je fais un tableau de 5 cases en longueur par 2 en largeur et je le remplis partiellement de sorte de faire ressortir une situation de proportionnalité (ex: 1 dans une case et 4 dans celle de dessous, ce qui sous-entend que le coefficient...
J'utilise les problèmes de charivari (encore une fois...!). Les élèves aiment beaucoup et le système d'étoiles leur permet de mieux comprendre nos attentes. Je vous laisse découvrir directement l'organisation de ce rituel sur son site. Le seul "hic" est...
Pour l' explication du fonctionnement voir l'article Traces écrites de Français. Nombres Calculs Géométrie Grandeurs et mesures Organisation et gestion de données Leçons directement prises sur le site de Jean
Depuis le début de l'année, les élèves peuvent s'inscrire pour présenter un objet ou un livre à la classe . Il se fait le lundi à 13h30, cela permet aux élèves de faire une transition entre le temps de midi et le retour aux apprentissages. Cette présentation...
Pour ce rituel, je suis le fonctionnement découvert sur le site l'univers de ma classe (une vraie mine d'or!!). Par contre, je ne le fais qu'une fois par semaine sur 15 minutes (mais en débordant souvent!). Sur le même principe que la phrase du jour,...
J'utilise la photo mystère de Lutin Bazar : il s'agit d'observer une image (un détail) et de deviner de quoi il s'agit . Le lundi matin, nous vérifions les réponses des élèves et changeons la photo mais il n'y a pas d'autres temps consacrés à cela. Les...
La grille des compétences : Grille GS Les Annexes : S'approprier le langage GS ; Découvrir l'écrit GS ; Découvrir le monde GS ; Percevoir, sentir, imaginer, créer GS ; Annexe : images séquentielles
La grille des compétences : Grille MS Les Annexes : S'approprier le langage MS ; Découvrir l'écrit MS ; Découvrir le monde MS ; Percevoir, sentir, imaginer, créer MS ; Annexe : images séquentielles
La grille des compétences : Grille PS Les Annexes : S'approprier le langage PS ; Découvrir l'écrit PS ; Découvrir le monde ; Percevoir, sentir, imaginer, créer
Avec les idées des cyber-collègues (notamment monecole) et les possibilités de ma classe voici mon affiche sur ce que les élèves peuvent faire une fois le travail fini.
Voici les bricolages de Pâques : 2011: 2013 :
LESSON : Identity card Télécharger « 5Lesson identity card.pdf » Les images proviennent des méthodes Hop In et Enjoy 6è et la séquence : fofy à l'école.
LESSON : At school Télécharger « 4LESSON At school.pdf » Les images proviennent de chez Lutin Bazar et de mes-english, la séquence : fofy à l'école.
LESSON : The Family Télécharger « 9Lesson the family.pdf » Les images proviennent du site laclassedanglais-beney et la séquence : fofy à l'école.
LESSON : Who’s who ? Télécharger « 12LESSON Who’s who.pdf » Les images proviennent de la méthode Enjoy 6è, de chez Lutin Bazar et la séquence : fofy à l'école.
LESSON : Jobs Télécharger « Lesson seven jobs.pdf » Les images proviennent de la séquence de Fofy.
Voici le cahier journal que j'utilise en classe, je le photocopie en recto-verso. Il se compose d'une feuille par jour.
